“……我觉得这应该不是你的问题。我认识不少修士,今天也还是第一次开眼。”

    “你说键修出招会是个什么路数,动手的时候和程序员那样打代码,还是说像是打游戏那样出招?!”

    可以说,宋世安算是变相地正面促进了这些音修新生之间的联系。

    毕竟在谈论起键修的这一瞬间,所有人都开始自发地和周围或熟悉或不熟悉的同学开始了讨论。

    宋世安对此勉强还算是接受良好。

    在经历了那场二对一的三人班会后,他对尴尬的接受阈值也随之有所提升。起码他现在就觉得周围音修的议论声也不过如此。

    而最开始挑起这一系列对话的音修这会儿也终于回过神来。

    “抱歉,刚才的那些话是我有些考虑不周。”可以看得出来,宋世安的键修身份显然镇住了眼前的这个音修,这也让他接下来的问话彻底失去了最开始开口时的嘲讽语调,“不过我还是想问你一句,既然你是键修而不是音修,你怎么会到我们班上来了?”

    ……要知道,不同种类的修士修炼方式天差地别。虽然不知道键修具体是个什么情况,但想必和他们这些搞音乐的音修没什么相似点。

    辅导员给他安排的这个课表有用与否暂时还没得出结果,再加上他对自己现阶段的修炼方向了解算不上多深,心里也没有底,宋世安恐怕一时也没办法和对方解释清楚。

    宋世安思考了片刻,决定套用周巡给他安排的新身份:“怎么说呢,解释起来可能会有些说不清楚。反正在现阶段,你就暂时把我的这个法器当做是打击乐器来看吧。”

    对面的音修在听到这样的说法后,脸上的表情看着显然更错愕了:“键盘也算是打击乐器?!我还是头一次听说这种说法,你能打个给我看看么?”

    打击乐器的说法显然比最开始宋世安亮出键修身份那会儿还让人觉得惊愕,毕竟他学乐器分类那会儿时也没听说打击乐器里还包括键盘。

    出于好奇,他甚至还忍不住提出了这样一个看着可能有些冒犯的提议。

    “这不太好吧,”宋世安可不想在第一节课上就得罪人,“说实话,我这个打击乐器响起来的时候,是真的很容易打击到别人的情绪,我真的怕你们因此而生气。”