第六章 疯狂的陆校长(1/4)
“又来了，那种🜗超出人类极🐤🁵限的双手技。”朱郎忍不住笑了笑，他想起了当初录制《钟》的时候，一样是用双手技欺负人，只不过他上次欺负的是金恩与文六窍。
第一段小圆舞曲最主要♎叙述多瑙河畔，陶醉在大自然中的人们翩翩起舞时的情景，陆释晨双目微微闭着，不仅是要叙述中的陶醉，自我也陶醉。
主题a抒情明朗的🍀旋律、轻松活泼的节奏，以及和主旋律相响应的顿音，陆释晨跳动🞸😿的手指急促敲击，让其充满了欢快的情绪，使人感到春天的气息已经来到多瑙河。
紧接着主题b轻松、明快，是对春天的多瑙河的赞美，ab两段完美的交错，但就在途中，五台音响从一首曲目变成了两首，几乎之前蓝⚹🖖色多瑙河的悠闲气氛瞬间被破坏🞉。
现在变得嘈杂。
陆释晨没有像莫扎特一样放慢演奏速度，更没有像帕🝞🌐格🖍👒尼尼那样变得慌乱，🉄🄴🁱反之演奏得更加随意，更加华丽。
快速过🕳🍩度第一段圆舞曲，没有余音收尾，陆释晨左手跑键，干净🌓利落的切入第二小圆舞曲中🗹☸。
“哗啦！”
蓝色多瑙河拨动琴弦的响声，朝气蓬🄚♳勃的第一部分旋律在d大调上呈现，蔚蓝色的美丽。
︽跳跃！起伏！层层推进！
陆释晨让爽朗的情绪传达到在场所🞊💞📂有人心中，再一次压过了嘈杂的神曲歌声。曲风活泼🐖⛚🚹，当活动得在蓝色多瑙河玩起水波之时，陆释晨十指变换。突然将乐曲转为降b大调。
活泼变成了优美，跳跃变成了委婉。两个部分几乎是一瞬间就形成了鲜明🝭🎗的对比🕝。
“手法精确能够说是钢琴演奏📌🙚的教科书，也能够说是华丽技巧的教科书。”何志祥叹服。有这样一位校长在，在钢琴领域，根本就没什么好说的。
刚才他亲身试验了的，在这种环境下根本就很🂦难正常演绎，但看看陆释晨，完全就是游刃🜓有余姿态。
人与人的差距要不要这么大？
第一段小圆舞曲最主要♎叙述多瑙河畔，陶醉在大自然中的人们翩翩起舞时的情景，陆释晨双目微微闭着，不仅是要叙述中的陶醉，自我也陶醉。
主题a抒情明朗的🍀旋律、轻松活泼的节奏，以及和主旋律相响应的顿音，陆释晨跳动🞸😿的手指急促敲击，让其充满了欢快的情绪，使人感到春天的气息已经来到多瑙河。
紧接着主题b轻松、明快，是对春天的多瑙河的赞美，ab两段完美的交错，但就在途中，五台音响从一首曲目变成了两首，几乎之前蓝⚹🖖色多瑙河的悠闲气氛瞬间被破坏🞉。
现在变得嘈杂。
陆释晨没有像莫扎特一样放慢演奏速度，更没有像帕🝞🌐格🖍👒尼尼那样变得慌乱，🉄🄴🁱反之演奏得更加随意，更加华丽。
快速过🕳🍩度第一段圆舞曲，没有余音收尾，陆释晨左手跑键，干净🌓利落的切入第二小圆舞曲中🗹☸。
“哗啦！”
蓝色多瑙河拨动琴弦的响声，朝气蓬🄚♳勃的第一部分旋律在d大调上呈现，蔚蓝色的美丽。
︽跳跃！起伏！层层推进！
陆释晨让爽朗的情绪传达到在场所🞊💞📂有人心中，再一次压过了嘈杂的神曲歌声。曲风活泼🐖⛚🚹，当活动得在蓝色多瑙河玩起水波之时，陆释晨十指变换。突然将乐曲转为降b大调。
活泼变成了优美，跳跃变成了委婉。两个部分几乎是一瞬间就形成了鲜明🝭🎗的对比🕝。
“手法精确能够说是钢琴演奏📌🙚的教科书，也能够说是华丽技巧的教科书。”何志祥叹服。有这样一位校长在，在钢琴领域，根本就没什么好说的。
刚才他亲身试验了的，在这种环境下根本就很🂦难正常演绎，但看看陆释晨，完全就是游刃🜓有余姿态。
人与人的差距要不要这么大？