高考在即,四望镇高三.一班五十个莘莘学子,秣兵厉马,废寢忘食,奋勇冲刺最后一百天。

    成绩倒数第一差生李明,坐在教室的最后一排。这几一天一反常态,也每时每刻书不离手,眼睛死死地盯着书中的文字,边看边苦苦地思索着。

    之前的李明对读书没有一点兴趣,上课时经常趴在课桌上打瞌睡。老师和同学对这种现象都习以为常,早就见惯不怪了。

    李明坐在最后面,同学不会去注意他,老师也没指望他出成绩,只要他不影响到其他同学的学习,也就睁只眼闭一只眼,由着他去睡,睡的口水长流也不管他。

    李明这些天精神十足,不再打瞌睡了,好象是换了一个人,而且是在争分抢秒地苦读书。

    老师们以为浪子回头了,暗叹李明的底子太差,临时抱佛脚已经晚了,只希望李时一直这样下去,再复读一届,或许也是有希望的。

    但是,这样的局面并没有持续很久就被恨铁不成钢的班主任范老师打破了。

    导火线是那堂自习课,教室里李明在埋头苦读,进入了物我两忘的境界,一边看书,一边不时在书页上圈圈点点或写几个字。

    范老师在教室里坐堂,看到李明少有的勤奋起来,这么认真这么专注。不知李明忽然的勤奋会不会给他带来好的学习效果,范老师好奇心起,就轻轻地走到李明身边看看这个临阵磨枪的学生在复习哪门课。

    范老师走到了李明身边,李明还没有发觉,依然沉迷在书中。不停地在书上划划写写,圈圈点点。

    范老师弯下腰细细观看,这一看不要紧,一看就气得范老师一佛出世二佛升天。

    原来李明读的书与高考八杆子打不着边,没有任何关系。范老师把李明书收起合上看书名。《孙子兵法》赫然入目。

    范老师怒不遏,眉头皱成了一个大疙瘩。拿着书轻轻地说:“李明,到我的办公室来一下!”

    李明被抓了个现行,面红耳赤地跟在范老师屁股后面,走进了老师办公室。

    范老师低沉严肃地对说:“坐!李明,我知道你底子差,但也不能自暴自弃,破罐子破摔对不对。只要努力,把基础打好一点,明年再复读一年,今年高考考不上,到明年高考时就有希望了嘛。”