一十三章 : 现场教学 取名与幻境教学(2/6)
大鹏一🟣🞽日同风起，扶摇🞉💘💌直上九万里。希望未来住这儿的弟子不要🍕🇺辜负她的期待。
“好名字。”风睿见少女沉思后一个名字一个💑名字🌔⚝的往外蹦，总觉得这是她现编的。
“没问题了吧？没有就开始了。”楚流霜展开神识绑定链🗣🝟🌗🗣🝟🌗接后很🍕🇺快对扶摇山的地形有了清晰的规划方案。
少女扬手拉🀨⚹🖑出一块浮空的水幕，其上正是扶摇山俯瞰图。灵力一凝，实景就变成了简笔🞃画，黑色山体和绿色草木双色交叠。
接着水🟣🞽幕分出三块，分别绘制了山体的正视图、侧视图和俯视图。
“从这几幅图确定要构筑怎样的场景，亭台楼阁，越规整越好🅳。”楚流霜一边用灵力比🞃划一边讲解，“尽量不要大改格局，这样不用的时候可以收回去。”
然后另起一块水幕根据地形图绘🗃制幻境建筑群。预留以后盖🜹房子修台⚂🎡阶的平地。
熟🙃🇩能生巧，🀨⚹🖑她在登极峰都画🌰了半个月的关卡图了，换扶摇山自然手到擒来。
在她笔下，万丈断崖拔空起，石柱接天云深处。垂藤压静水，楼阁住高台🜥🜥。檐角倒悬，草木浮空，花绽于野，星悬于夜。
每个建筑物🀨⚹🖑切分的边缘都很规整🗃，上色之后又是另一番天地。
随着着色深浅明暗的不同，以及背景虚化的秋水长天一色，空间与层次感逐渐被🔭推翻🜑🁘🆁重建，水幕重分为上下前后左右六视图，每个视角看见的景象都不一样。
从前看，是断桥烟雨；从左看，是湖上行舟；从后看，是长虹为🍕🇺阶；从上看，又是云霞🞃遮亭。
重要的是，不同角度🎄能行走的路径也📷不同，正面的残垣断壁左看就是连在一起的平台，直通阁楼🍍🔌打开的门扉。
门内⛹又是另一番天地，烛火莹莹🗃，石壁通天彻地，出口相连另一色建筑群。
一色即为🚭🖣一层幻境，一重关卡。重重嵌套，精妙绝伦。
“好名字。”风睿见少女沉思后一个名字一个💑名字🌔⚝的往外蹦，总觉得这是她现编的。
“没问题了吧？没有就开始了。”楚流霜展开神识绑定链🗣🝟🌗🗣🝟🌗接后很🍕🇺快对扶摇山的地形有了清晰的规划方案。
少女扬手拉🀨⚹🖑出一块浮空的水幕，其上正是扶摇山俯瞰图。灵力一凝，实景就变成了简笔🞃画，黑色山体和绿色草木双色交叠。
接着水🟣🞽幕分出三块，分别绘制了山体的正视图、侧视图和俯视图。
“从这几幅图确定要构筑怎样的场景，亭台楼阁，越规整越好🅳。”楚流霜一边用灵力比🞃划一边讲解，“尽量不要大改格局，这样不用的时候可以收回去。”
然后另起一块水幕根据地形图绘🗃制幻境建筑群。预留以后盖🜹房子修台⚂🎡阶的平地。
熟🙃🇩能生巧，🀨⚹🖑她在登极峰都画🌰了半个月的关卡图了，换扶摇山自然手到擒来。
在她笔下，万丈断崖拔空起，石柱接天云深处。垂藤压静水，楼阁住高台🜥🜥。檐角倒悬，草木浮空，花绽于野，星悬于夜。
每个建筑物🀨⚹🖑切分的边缘都很规整🗃，上色之后又是另一番天地。
随着着色深浅明暗的不同，以及背景虚化的秋水长天一色，空间与层次感逐渐被🔭推翻🜑🁘🆁重建，水幕重分为上下前后左右六视图，每个视角看见的景象都不一样。
从前看，是断桥烟雨；从左看，是湖上行舟；从后看，是长虹为🍕🇺阶；从上看，又是云霞🞃遮亭。
重要的是，不同角度🎄能行走的路径也📷不同，正面的残垣断壁左看就是连在一起的平台，直通阁楼🍍🔌打开的门扉。
门内⛹又是另一番天地，烛火莹莹🗃，石壁通天彻地，出口相连另一色建筑群。
一色即为🚭🖣一层幻境，一重关卡。重重嵌套，精妙绝伦。