“大家把画具先放在画室,然后去多媒体教室听课。老师要用大投影。”班长来传达通知。

    这种事情常有,虽然是写生课的,但是,如果老师讲课要用更清楚的投影,就要用多媒体教室。

    这时候的高档多媒体仪器,还没有普及。

    姜哲和同学们来到多媒体教室,看到一位男老师和两位同学,正在调试投影。

    学生们自己找位置坐下,

    姜哲看看手表,7:56。

    老师调试好投影,让所有人坐好,先做自我介绍性。

    老师姓迟,负责油画写生课。

    “同学们,你们在本学期做的色彩练习和素描练习,我也去看过。关于本节课,我先说说总体要求。

    大家的学习油画,必然要发挥出材料的特性特质,之前学的东西也不能丢掉。素描色彩这些技能,是辅助你造型的。但是,造型不能照抄照搬。

    你把模特原模原样的画出来,那不叫画画。

    包括我今天的要讲的这些东西,是让你学习,决不是照抄,要画你自己的东西。

    参照好的绘画,参照模特,有了感受,再来创作。”

    老师说完要求,开始讲课。

    他从法国新古典主义油画开始讲起,重点讲述大卫和安格尔的肖像画,然后讲解巡回展览画派和印象派画家的肖像画,又讲到马蒂斯。