“德国那边失业人口多，不过希特勒上台后，失业率开始出现稳步下降，但是由于希特勒开始排打压犹太人，今年跑到民国来的犹太人明显上升了不少。他们基本上都是受过教育的。相当一部分也是技师，技工。”
“等等，希特勒压迫犹太人？”叶重忽然想起历史上希特勒把犹太人往死里整的事。
王永江点了点头。“驻德国公使那边的签证早就被犹太人抢之一空了。”
“这样，让驻德国那边的公使还有各大城市使者签证无限量发放，犹太人要多少就给多少。另外加派人手。”叶重道，“这些犹太人既然德国不要，那就弄到民国来。说到底犹太人里面还是有很多人才啊。估计再过个两年就不用我这样四处拉人了。”
“德国诺贝尔奖的获得者中。犹太人的确占有相当大的比例，把他们拉到民国来，确实有助于民国整体教育水平，以及科技研发水平的提升。”王永江目光不是一般的敏锐，很快便点头道，“我回去了就跟外交部的人打招呼。”
19世纪后半叶，德国就进入了科学与教育的辉煌时代，超越法国。隐隐压过英国一线，这个时代的诺贝尔奖获得者绝大多数要么是德国人。要么是英国人，法国和美国方面都还不多。
进入20世纪。美国成为全球第一大经济体，但在科学、教育方面，还不是一流的水平。以物理、化学和生物医学三项诺贝尔奖为例，截至1933年，德国共有32名获奖者，美国只有5名获奖者。
二战前如果日本没有用赤诚号航母上面的技术交换德国的铝合金技术，便不可能有零式战机的成功。
即便是美国的p51野马战机设计者也曾在德国的实验室工作过，刚开始的p51野马战机与德国的bf109是非常接近的，当然，直到换上英国的发动机后才全面超越了对手。
而苏联在二战前与德国的军事技术合作是最早的。苏联从闹革命到统一全国后，仅用了二十年不到的时间，便成为世界一流的强国。不管是规模上还是尖端的技术上。这与引进美国的工业模式，形成庞大的工业规模有着决定性的关系，但初期与德国近乎全方面的军事技术合作也有着至关重要的作用。
要知道后世国内从49年统一到2012年经过60多年的时间在技术上仍然没有达到一流水平。从相机，汽车，手机，飞机几乎很少有哪个领域是国际领先水平的。
当希特勒上台以后，推行种族主义政策，使得50万犹太人被迫流亡他乡，美国接收了这些难民中的四分之一，其中包括绝大多数的工程师，科学家，教授，并给难民中的知识精英提供施展才华的环境，再加上二战时的战乱，使得大量西方科学家向美国移民，世界科学文化中心发生了一次洲际大转移，从欧洲转到了北美洲。
到历史上二战结束的1945年，德国的三项诺贝尔科学奖得主在世者只剩14名，而美国已经有25名。难民知识精英把德国学术体系中最先进的方法论和最严谨的学风带到了美国，奠定了美国在全世界科学教育上的领先地位。
种族主义是希特勒和纳粹党的核心思想。希特勒抓住了德国人一战失败后渴望翻身的民族情绪，依靠煽动种族主义上台。1933年当政以后，立即展开文化清洗运动，大肆迫害犹太人，驱逐“非雅利安学者”，把有犹太血统的科学家尽数逐出校园，赶出国门，到1937年，德意志高校师资队伍损失了39％。
王永江离开没多久，叶重便提起了电话，直接拨打到了教育部的蔡元培那里。将蔡元培还有与与德国那边教授来往最为密切的夏元瑮叫了过来。
“等等，希特勒压迫犹太人？”叶重忽然想起历史上希特勒把犹太人往死里整的事。
王永江点了点头。“驻德国公使那边的签证早就被犹太人抢之一空了。”
“这样，让驻德国那边的公使还有各大城市使者签证无限量发放，犹太人要多少就给多少。另外加派人手。”叶重道，“这些犹太人既然德国不要，那就弄到民国来。说到底犹太人里面还是有很多人才啊。估计再过个两年就不用我这样四处拉人了。”
“德国诺贝尔奖的获得者中。犹太人的确占有相当大的比例，把他们拉到民国来，确实有助于民国整体教育水平，以及科技研发水平的提升。”王永江目光不是一般的敏锐，很快便点头道，“我回去了就跟外交部的人打招呼。”
19世纪后半叶，德国就进入了科学与教育的辉煌时代，超越法国。隐隐压过英国一线，这个时代的诺贝尔奖获得者绝大多数要么是德国人。要么是英国人，法国和美国方面都还不多。
进入20世纪。美国成为全球第一大经济体，但在科学、教育方面，还不是一流的水平。以物理、化学和生物医学三项诺贝尔奖为例，截至1933年，德国共有32名获奖者，美国只有5名获奖者。
二战前如果日本没有用赤诚号航母上面的技术交换德国的铝合金技术，便不可能有零式战机的成功。
即便是美国的p51野马战机设计者也曾在德国的实验室工作过，刚开始的p51野马战机与德国的bf109是非常接近的，当然，直到换上英国的发动机后才全面超越了对手。
而苏联在二战前与德国的军事技术合作是最早的。苏联从闹革命到统一全国后，仅用了二十年不到的时间，便成为世界一流的强国。不管是规模上还是尖端的技术上。这与引进美国的工业模式，形成庞大的工业规模有着决定性的关系，但初期与德国近乎全方面的军事技术合作也有着至关重要的作用。
要知道后世国内从49年统一到2012年经过60多年的时间在技术上仍然没有达到一流水平。从相机，汽车，手机，飞机几乎很少有哪个领域是国际领先水平的。
当希特勒上台以后，推行种族主义政策，使得50万犹太人被迫流亡他乡，美国接收了这些难民中的四分之一，其中包括绝大多数的工程师，科学家，教授，并给难民中的知识精英提供施展才华的环境，再加上二战时的战乱，使得大量西方科学家向美国移民，世界科学文化中心发生了一次洲际大转移，从欧洲转到了北美洲。
到历史上二战结束的1945年，德国的三项诺贝尔科学奖得主在世者只剩14名，而美国已经有25名。难民知识精英把德国学术体系中最先进的方法论和最严谨的学风带到了美国，奠定了美国在全世界科学教育上的领先地位。
种族主义是希特勒和纳粹党的核心思想。希特勒抓住了德国人一战失败后渴望翻身的民族情绪，依靠煽动种族主义上台。1933年当政以后，立即展开文化清洗运动，大肆迫害犹太人，驱逐“非雅利安学者”，把有犹太血统的科学家尽数逐出校园，赶出国门，到1937年，德意志高校师资队伍损失了39％。
王永江离开没多久，叶重便提起了电话，直接拨打到了教育部的蔡元培那里。将蔡元培还有与与德国那边教授来往最为密切的夏元瑮叫了过来。