婴儿房内的温诗诗还以为丽萨是有事仍在打电话,也并没有过来打扰,所以她直到热情又大嗓🜈⛵门的吴妈出现在面前,才被从自己的世界中给拉出来。

    吴妈才从外面回来,怀里抱着沉甸甸又🇦🚵🗰摇摇欲坠的一摞东西,正🋓😸🆊要往楼上的房间走。

    见🃁🔳🄮状,丽萨连忙起身从吴妈手里🚁🐘⛱分担了一部分,她边帮🊟👩忙收拾边问:“这些东西都是温诗诗的么?”

    吴妈终于得到机会活动了一番胳膊,声音爽朗地解释到:“还不都是齐家那位研究建筑入了迷的爷爷让人送来的,他跟我家少夫人实在是很投缘,之前🇲隔三岔五地就过来探讨这些🝵🏤🛿,不过反正我是🏊😗🁝听不懂。”

    吴妈对🌓丽萨的印象很好,又瞧得出她跟温诗诗的关系实在是亲密,所以说话的时候一点也不瞒她。

    “有个这么志同道合的忘年交,也实在是很不错。”丽萨由衷地感🏑叹一句,又说:“刚好我也要上楼去找🂞🏾☃温诗诗,不如吴妈你就把这些东西给我吧,我顺路带去给她就好。”

    吴妈也不客气🚮🖲,把那📈😼些东西重新整理好放进🌽🄢箱子里,然后道了个谢便又去忙别的事去了。

    丽萨这才注意到齐爷爷送来的东西都是封装好的设计稿,她😇恰好也在这🝙🋢方面有些心得,便在拿给温诗诗之后也留在婴儿房里一起翻🉛🈃🞷看了起来,在这方面,她们之间很有话说。

    宝宝已经被温诗诗哄睡了,小脸上的微笑很香甜,看上去短时间内应该不⛙🚲会醒来哭闹。

    温诗诗见状,索性就让丽萨把设计图带上,然后两个人一起去了书房,如此一来既不用担心讨论的时🖡候吵醒宝宝,也不会因为要刻意压低声音而影响了自身对设计图🆄的讨论热情与一般判断。

    齐爷爷这次送来的设计稿都是由他的学生们设计的作业,虽然都是围绕着同一🁓个重点与问题展开的,但每个人的想法都不一样,并且全部表现出了让人眼前一亮的闪光点,不愧是他亲自教出来的。

    温诗诗拿了崭新的纸张🀶🁐在上面勾画着自己的想法,然后对丽萨介绍到:“这几个学生都是齐爷爷最看好的,他平时对他们看上去很严厉,不过私下跟我和墨沉提过好几次,说是有意把他们几个都介绍到姜氏工作。”

    姜氏集团作为本地的龙头⛍🙈🈞企业,每年招聘季都是僧多粥少,所以内推的机会就越发显得宝贵,齐爷爷敢这么替他们几个说📪话,足以证🁥🇽🞃明他对学生的关爱与自豪。

    丽萨细细地看过图稿,不由地说:“怪不得都说严师才能出高徒,🏑这几个学生能在🔏⛓🙿这个🐄年纪表现出这种水平,已经不仅仅是优秀而已了,以他们的潜力,只要稍微调教点拨一番,以后绝对可堪大用。”

    温诗🅐🅪诗很为两人的观点一致而感到高兴,她将自己勾画的几笔指给丽萨看,然后说:“既然这样,不如我们就一起帮他们把设🎛👲🌴计稿中可以优化的部分都修改了吧,也让齐爷爷省省心。”