张铮的曲子里，有一段用於交替模仿两军交战时气氛，然後最终将两段旋律融为一T的“融合”手法。
随後，张铮利用做曲过程中领悟出来的“融合”手法，直接将自己的曲子给融了进来。
靠着一张古筝，张铮居然同时弹奏起了两手分别来自两人的曲子！
文化融合！
哎嘿~又是个“深度植入点”。
战场上：
战士张铮用脚g起地面上的残剑，用手在空中接住後，快速一剑朝正在跟他争夺C控台的指挥官孟华劈去。
现实中：
张铮的这麽一手“融合”，让孟华瞬间惊呆了！
还能这麽玩？
我也要学！
随後，孟华也开始试着同时弹奏两手曲子。
战场上：
指挥官孟华也分出一只手，拔出了腰间的指挥刀，一手争夺C作台，一手持剑与张铮对拼。
二人又僵持住了。
随後，张铮利用做曲过程中领悟出来的“融合”手法，直接将自己的曲子给融了进来。
靠着一张古筝，张铮居然同时弹奏起了两手分别来自两人的曲子！
文化融合！
哎嘿~又是个“深度植入点”。
战场上：
战士张铮用脚g起地面上的残剑，用手在空中接住後，快速一剑朝正在跟他争夺C控台的指挥官孟华劈去。
现实中：
张铮的这麽一手“融合”，让孟华瞬间惊呆了！
还能这麽玩？
我也要学！
随後，孟华也开始试着同时弹奏两手曲子。
战场上：
指挥官孟华也分出一只手，拔出了腰间的指挥刀，一手争夺C作台，一手持剑与张铮对拼。
二人又僵持住了。