第二十七章 上课(1/2)
上学的时候不🕏🈥知道，站在这个位置，路卿卿才发现，原来这个视野真是太好了，亏她上学的时候调皮，经常在桌🖂子🔠底下搞小动作，以为老师不知道。
其实老师什么都知道，💮🕎但是三种情况下，老师是不会说的。
第一，学生比较聪明，平时学习比较好，那么，就🗾♤算调皮一点，也可以容忍。
第二，学生平时学习🝯🎦并不好，但绝对聪明，只是态度不积极，那🈒♔么老师认为可以挽救，就会去管教学生。
第三，该学生学习不好，也不用功，属于混日子⛏🙗的类型，老师基本不会管，除非🉢🉃他妨碍了其他同学。
路卿卿想起自己从🝓📖小到大做过的事情，自以为聪明🗾♤，其实很蠢啊！都被老师看在眼里了。
她也明白了，为什么上课不写黑板的时候，老师⛏🙗们会在过道里走来走去。
大家以为是在监督，其实不然。实在是因为在讲台🗾♤上站得太累了，下来活动一下……
早上🚧🕰没上课的时候，之💮🕎前的代课老师已经跟她简单介绍过班级的🈒♔情况。
路卿卿决定，一切从🝯🎦头开始。她相信，不会有坏孩🗾♤子，小孩子没有善恶之分，更像一张白纸，你画什么，他就是什么。
看着不太聪明的学生，没问题啊，勤能补拙。其实有些孩🗥🝭🎘子🛬并不笨，只是还没开窍。
而那些空有聪🕏🈥明才智，却不用来学习的孩子，就⛏🙗要好🈂好的说一说了。
半天下来，路卿卿自我感觉良好。👈中午下课之前，她问班里的学生：“你们喜欢我做你们的老师吗？如果不喜欢，明天我就不来了。”
“喜欢！”小孩子们还是很给面子的。
“那你们喜欢老😦🃬🚼师哪一点呢？谁来回答一下？”
其实老师什么都知道，💮🕎但是三种情况下，老师是不会说的。
第一，学生比较聪明，平时学习比较好，那么，就🗾♤算调皮一点，也可以容忍。
第二，学生平时学习🝯🎦并不好，但绝对聪明，只是态度不积极，那🈒♔么老师认为可以挽救，就会去管教学生。
第三，该学生学习不好，也不用功，属于混日子⛏🙗的类型，老师基本不会管，除非🉢🉃他妨碍了其他同学。
路卿卿想起自己从🝓📖小到大做过的事情，自以为聪明🗾♤，其实很蠢啊！都被老师看在眼里了。
她也明白了，为什么上课不写黑板的时候，老师⛏🙗们会在过道里走来走去。
大家以为是在监督，其实不然。实在是因为在讲台🗾♤上站得太累了，下来活动一下……
早上🚧🕰没上课的时候，之💮🕎前的代课老师已经跟她简单介绍过班级的🈒♔情况。
路卿卿决定，一切从🝯🎦头开始。她相信，不会有坏孩🗾♤子，小孩子没有善恶之分，更像一张白纸，你画什么，他就是什么。
看着不太聪明的学生，没问题啊，勤能补拙。其实有些孩🗥🝭🎘子🛬并不笨，只是还没开窍。
而那些空有聪🕏🈥明才智，却不用来学习的孩子，就⛏🙗要好🈂好的说一说了。
半天下来，路卿卿自我感觉良好。👈中午下课之前，她问班里的学生：“你们喜欢我做你们的老师吗？如果不喜欢，明天我就不来了。”
“喜欢！”小孩子们还是很给面子的。
“那你们喜欢老😦🃬🚼师哪一点呢？谁来回答一下？”