解剖课虽然有些让人🆡毛骨悚然,但是内容却十分生动、丰富,比起书本上学的受益更多。所以一开始有些害怕的学生们,也渐渐的集🌫🂂🌀中了精神,将部🌭🂘注意力都放在了杨勇的身上。

    不知不觉,下课的铃声响了起来。

    杨勇也正好将这一堂课的内容部讲解完,“同学们!请大家默哀一分钟,感谢大体老师为我们医学事业付出的🔄♪🋐贡献。”

    在座的同学们同时🊷🔾🆌站起。每一次上完解剖课,都会有这样的一个仪式。

    走出解剖室,苏瑾月几人正要回教室,身后传来了杨勇的😠🂵声音,“苏瑾月同学📌🙛!请等一下!”他在解剖前问过苏瑾月的名🗿♵🌳字。

    苏🙡瑾月停住脚步,🊷🔾🆌看向🛥追上来的杨勇,“杨老师!”

    “苏瑾月同😁⚃学,我想和你谈⛭🝩谈。”杨勇说道。

    “🙡我们先回教室了。”🛥丁思安听到杨勇的🙙🊱话,就知道苏瑾月暂时回不了教室了。

    苏瑾月点了下头,看向🛥杨勇,“杨老师,我还要回去上课。”

    “我会跟居老师说的,你不用担心,不会扣分的,我有件事想要跟🋛你说,去我办公室吧。”杨勇🌤🁇🃩没等苏瑾月回🔄♪🋐答,就已经在前面带路了。

    苏瑾月无奈的叹了一口气,跟上了杨勇。

    来到杨勇的办公室,🆡只🛥见里面的摆设和别的办公室差不多,唯一🉽🌶的区别就是,他的办公室里放着很多人体的标本。

    “坐吧!♷”杨勇指了指一旁的椅子,走到桌前倒🃑🗄了两🝶杯水,将其中一杯递给苏瑾月。

    “谢谢!”苏瑾月接过水杯。

    杨勇在苏♷瑾月身旁的位🛥置坐了下来,看🌗⚷向苏瑾月道:“苏瑾月同学,你今天不是第一次解剖吧?”