如果你们不想我被欺负,那你们就好好学习,争取在月考的时候不要考成全年级倒数第一,只要你们不是全年级倒数第一,他们就会自食恶果……”

    听到周义的话,当即就有学生表示说道:“周老师你放心,我们一定会努力学习,知耻而后勇,争取尽快把成绩提上来,不给您丢脸。”

    “周老师你放心吧,我们现在学习可努力了,我们以前不喜欢学习,就是没有遇到您这样的好老师,现在我们遇到了,士为知己者死,我们虽然不是士,但是我们愿意为了您拼一次……”

    “我们一定会努力学习,为周老师您找回场子的,我们要让那些针对我们的人自食其果……”

    在发生了被针对的事情后,高一22班的学生接下来爆发了拼命的学习热情。

    所有人几乎除了吃饭睡觉以及锻炼身体的时间之外,其他时间都在拼命学习。

    作为周义的老师,杨信虽然没有打电话询问周义的情况,但是他有系统,所以周义这边发生的事情他在知道的一清二楚。

    在周义的学生愿意为了周义去拼命学习的时候,杨信也加大了对周义身上中继道具的光环加持。

    以前,杨信只是给周义加持了学习光环的削弱版。

    削弱版的学习光环,全学习属性+2,只有完整版学习光环的五分之一。

    现在,杨信花了一点积分,把给周义的学习光环中继道具加持到了全学习属性+5。

    这个数据,相比起完整的学习光环效果只有一半,但是却比削弱版的学习光环强一倍半。

    这个加持力度,几乎刚刚好。

    加持太多的话,虽然会让这些学生的学习速度变得飞快,但是等他们毕业了没有光环加持了,他们就会马上打回原形。

    这个数据,则不会让他们的学习速度变慢太多,从而产生崩溃的情绪。