周🈑♒🇳末两天,西🌵🃜岚被迫每天来学校,🙞补习功课。

    新的一周终于到了。

    早上第一节课是语言科,上课前🈮,班主任在整理教学资料和文档。

    数学老🖄师在看上个星期改完的试卷,他想了想,决定把自己🖘的发现告诉班主任。

    在他看来,这道题是这张试🅭🉶🋵卷上🈮最难的🄡题目。

    这个女生如此轻易做了出来,她绝不🃃🕉🇯是班主任谭老师说的那样,是个没有任何基础的差生!

    谁🈑♒🇳知班主任对他的这个猜测完全不以为然,她说道:“如果她真的像🛷♝🉗你说得那么厉🆛害,为什么不把题目都做了呢?”

    数学老师🎉:“……这个,我也不清楚,可🇻🝳能是她没笔?”

    班主🖡任觉得这个理由很可笑:“没笔她不会去借吗?后来明明借了笔,怎么又只做一题呢?你的猜测根⛏🙝🋕本就说不通。”

    数学老师说不过她,但内心还是对江珏的看法发生了一些改🖘变。

    以这🖡道题的难度而言,不🆜🐖⛡到🅭🉶🋵一分钟的时间,他都不敢保证自己能做出来。

    而且,更主要的是,江珏是唯一一个,把这道加🅖分题完全正确写出来的学生。

    ……

    教室里,江珏还是坐在原本的位置上看书,🌘⚾🗃班上不少学生都很早来了,有的🄔看书,有的小声交谈。

    忽然,一个女生猛地站起身,故意很大声地说:“有些新来的素质真是不怎么样,不经过别👼🎎🏽人允许,就乱拿乱放,也不知道有没有偷偷用人家的东西!”