她看向🂎🍪🊶迟池,笑着说:“迟池同学,谢谢🃲你🄝。”

    “不客气。”

    时间一分一秒的过去,老师也回到了教室中,他双手揣在大褂的兜里并穿梭在6台解剖台之中,看着同学们认真🞻解剖尸体的样子,他不禁想到了自己当年上学时候的样子。

    他很欣慰,他走到了最后一排,🅤🈥🀞看见林耿耿和迟池只有两个人解剖的时候,心中不解,有疑问便问了出来,“为什么就只有你们两🁞个解剖?”

    林耿耿抬头很机智的回答:“老师,其实解剖肌肉和神经两个人解剖正🖜📚合适,分工明确,也不手忙脚乱,再有一人记录,反而效率大大提高。”

    迟池:“老师,现在距离下课还有50多分钟,而我们还剩下最🐍⚏后一块肌肉就完事了。”

    老师很满意的看着托盘里面的肌肉和神经,虽然大体老师已经被泡过福尔马林了,但好在⚾神经和肌肉依旧鲜活。

    他点了点头,“做的🏃🗛🜓不错,一会儿做完了把记录交给我,你们就可以离开了。”

    “好的,老师。”林耿耿和迟⚈🏜池🅤🈥🀞异口同声地说。

    吴童在一旁一直忙着记🃽🝒🊡录,颇为认真,看到老师走了,她🉁才小声地说道:“🙢🌇☩那我们是不是六组中做地最出色的啊?”

    迟池笑着说道:“也许吧。”

    15分🂎🍪🊶钟过去,解剖也做完了,实验报告也成功的写好,全部都交予老师检查后,他们一起🜗🂏走出了实验室的大门。

    剩下的同学就连第五块肌肉都没解剖完整🃲,看着🀞♣他们可以提前下课,心里都很不是滋味。⚾

    反倒是老师,正翻看着吴童记录的实验报告,经过林耿耿的检查,老师手⛝中的实验报告已经近乎完美了,老师也非常满意🋓😹的自言自语中,“不错,不🗟🜴🆖错,写的特别好。”

    下面的同学🗘🛷♙不解剖的都很是嫉妒,都⛂且议论纷纷的。