孤狼回望李长青一眼,焦躁的情绪渐渐抚平,蹲坐在地上🀪⛍🙉。

    “坐…坐下来了,真⚤📚🛘是活见鬼了!”,艾伦瞪着👁🅵🊹圆圆的眼🀪⛍🙉睛。

    “噢,我的天呐!这究竟是一个什么样👆🆥👫的人,说句话就能让处于攻击状态的孤👹🍲🌃狼坐下来?”

    玛丽惊讶地张着小嘴,比见到李长青玩弄孤狼的耳👵🍍🆶朵时还要震惊。

    “孤狼不应该是阴险狡诈凶残的代名🂻🔃♢词吗,怎么会听人类的话呢?”

    大卫三观有🈤点崩塌☏♾🎁,完颠覆他对荒⛤野孤狼的认知。

    而比野狼坐下本🉍身更令人费解的事,是李长青凭什么可以命令野狼?

    “李先生,难道说你还是一位生物学家?”

    艾伦相信科学,怀疑李长青深谙野狼习性。

    李🜄⛋😵长青摇摇头,抚摸着孤狼颈部的毛发👆🆥👫不说话。

    想起《论语》中的☏♾🎁一⚤📚🛘句话,子曰:有教无类🌒。

    有两种解释,一种是指不管什么📧🝐人都可以受到教育。

    另一种解🊺释则是人类原本是有差别的,但是🌒可以通过教育来消除。

    既🜄⛋😵然什么人都可以接受教育,推广到动物呢?

    狼性凶残,可以通过后天的教育来改变吗?