二十九章 、苏加特实验(3/6)
语言不是问题，教师同样不是问题！
我们的想法是完全正确的！
苏加特说的时候，眼神瞳孔增大，面色潮红，好像是已经沉醉入自己的世界中去了一样。而张泉一边听着，一边也是激🛌动异常。
真的嘛，是这样么？
如果⛸🟉真的是这样，他哪里还需要教师，还需要担心语言问题，只要扯上一根光纤，把互联网网🚌👺🍸络通到虫★☪洞门那边去，那么那边的兽人孩童们不就可以通过电脑学习了嘛？
而这时候的苏加特，还在继续说着，
“然后我想测试一下这个教育系统的极限，我为自己订了一个看🚌👿似不可能的目标！能不能让南印度村落里一群说着泰米尔语的孩子们靠自己用英语学习生物科技呢？”
然后，我又给这些孩子们一些难题，我在电脑中存放了一些大学生物的研究课程和习题，我对这些孩子们说，这台电脑里🝙有🀼🂊一些很困难的问题，就算是👥你们一点也不理解，我也不会惊讶，然后我就离开了。
两个月后我回去了。
这些孩子们见到我很安静。
我问，你们有没有看那些东西。
是的，我们看了，他们回答。
那你们能理解嘛？
不，一点也不能理解。
然后我问，你们在电脑上操作多久之后🚬🖠📿，才认为你们什么也理解不了。
我们的想法是完全正确的！
苏加特说的时候，眼神瞳孔增大，面色潮红，好像是已经沉醉入自己的世界中去了一样。而张泉一边听着，一边也是激🛌动异常。
真的嘛，是这样么？
如果⛸🟉真的是这样，他哪里还需要教师，还需要担心语言问题，只要扯上一根光纤，把互联网网🚌👺🍸络通到虫★☪洞门那边去，那么那边的兽人孩童们不就可以通过电脑学习了嘛？
而这时候的苏加特，还在继续说着，
“然后我想测试一下这个教育系统的极限，我为自己订了一个看🚌👿似不可能的目标！能不能让南印度村落里一群说着泰米尔语的孩子们靠自己用英语学习生物科技呢？”
然后，我又给这些孩子们一些难题，我在电脑中存放了一些大学生物的研究课程和习题，我对这些孩子们说，这台电脑里🝙有🀼🂊一些很困难的问题，就算是👥你们一点也不理解，我也不会惊讶，然后我就离开了。
两个月后我回去了。
这些孩子们见到我很安静。
我问，你们有没有看那些东西。
是的，我们看了，他们回答。
那你们能理解嘛？
不，一点也不能理解。
然后我问，你们在电脑上操作多久之后🚬🖠📿，才认为你们什么也理解不了。