下午的最后一节课是T育课,闻莱本来打算请假在教室自习的,倒不是因为生病情绪不佳,♇她🏈😈⛆就觉得上T育课很枯燥,对于一个严重缺少运动细胞的人来说。

    许如意和周晓担心她一个人在🐌上面又迷迷糊糊睡着了,拼命劝说,然🋝后🟄🚫🖗,她就屈服了。

    她俩十分贴心地🜄⛐向T育老师说明了闻莱的情况,老师听后大手一挥,准许她提前自由活动,不用做广播TC了。

    获得特权,闻莱笑眯眯地跑到看台上。

    还是坐着更幸福。

    队伍散开,音响一放,同学们张开双臂,😞🂞🏷迈开双腿,边数节拍边律动。

    大家的水平参差不齐,🏐🙐🉢谁认真,谁m0鱼,🕼谁姿势不对,谁动作滑稽,闻莱在最高的📾☸🄊地方看得一清二楚。

    移开视线,闻莱垂眼🔿🆕,盯着自🐌己的脚尖放空,有🉶🋵点无聊。

    眼前出现一双崭新的🔿🆕白sE球鞋,鞋带系得松松垮垮,蝴蝶结打得也不对称,强迫症隐隐有抬头的趋势。

    “你怎么来了?”

    陆以泽撇撇嘴,一PGU坐到她旁边。

    “我来上课啊。”

    眨下眼的功夫,闻莱的手中多🐌了一袋糖炒栗子。

    “你今天也上T育课?”

    “不仅我上🍫🋄T育课🐳🃾,我全班都上T育课呢。”陆以泽咧嘴一🃠🙌🉁笑。