华📊🙇真行给乔钐高讲了一个故事,是丁奇老师当年的经历,这是跟牛以平处💺长学的。因为牛处长找华真行谈话时也讲了一个故事,就是他当初参加组织干部培训班的经历。

    华真行🙷🏁🗆仿佛是一个预言家,🗖这次学校的处理动作很快,乔钐高与当年的丁奇一样被开除了,不仅丢掉了助教工作,还被清退了在职博士的身🂼份。

    这个处罚很重,本不至于如此,其实是乔钐高自己搞砸的。假如他不去借着道♂🅤歉名义威胁华真行,可能也不会同时丢🟀🚃🐯掉工作与学业。

    牛处长也好像是🄛♶个预言家🃼,他曾告诉华真行,假如走组织程序正式处理乔钐高,会牵连到不少其他人,处罚越严重麻烦就越多,事实果然如此。

    在院系的内部会议上做检讨、🕐写总结表示要改正工作态度、汲取经验教训的领导及教职员工,加起来超过了两位数。

    就连华真行所在级队的导员,与此事本无关系,也不得不写了一份情况说明材料,并来看📊🙋望与慰问华真🄌🟘🝝🄌🟘🝝行。

    乔钐高的威胁只是吓唬人而已,真🕻正跟🜷🆱着一起吃挂捞的当然知道是怎回事,没人会怪到华真🚕📐行都上,要怨也只能去怨乔钐高。

    但这事也不能说对华真行没有影响,学校有一个🌲内部通告,很多老师🛹♮都听💺说了建筑学院有个几里国来的华族裔留学生,脾气很刚、很不好惹。

    牛处长事后📈😼🆯又找过一次华真🗖行,向他传达了学校对乔钐高🟄🚫的处理方案,并让他在确认材料上签字。

    华真行这次很主动地签了字,因为他就是🋀投诉人,表示校🟄🚫方已通知🅚🇋🗀了投诉处理结果。

    牛处长还特意问了一句:🃼“华真行同学,乔钐高进门后没看见你碰电脑,你是怎么🃵把谈话过程录🛇下来的呢?是早有准备还是碰巧了,你当时应该不知道他会来吧?”

    华真行笑道:“这不是凑巧。您第一次找我之后,我就知道他会来,那👫🋶🝰天听见敲门声,我就把电脑准备🄌🟘🝝好了……这是丁老师教我的。”

    牛处长:“哪位丁老师啊,你们系的吗?”

    华真行:“不是我们学校的,是我几年前认识的一位老师🟄🚫。”

    这是真话,华真行来到东国后,就想找机会去拜访丁奇,前两天刚和丁老师联系过。他们在电话里聊了半天,不仅谈到了春容丹中心与方外联盟的合作,还🇥🚨提到了最近的事情。