46章 、强制化(1/5)
“现在的巴西，教育和📲🞲文🚰🗁😪化🙭🍩推行的怎么样了？”
唐宁🅭把玩着oppo🂂🞗打火机，对着自己的两个绝对心腹问道。
“尊敬的陛下，最大的问题还是德意⚾🗂😯志人。”
教育部长米格尔，👁也不客气，直接将矛头对🈮🁭🉀向了德意志人。
“德意志人，就是我们巴西的犹大人。
南方三州，只有巴拉那州，完全服从巴西的政策，我们教育🙉部在当地的改革，推行的很顺利。
其他两个州，圣卡塔琳娜州和南里格兰德州，当地德意志人太😎⛻多，他们实力强大，在这两个州有很大的力量，这导致了他们有很大的自主权。
两个州，尤🍜其是南里奥格兰🙭🍩德州是最⚾🗂😯为棘手的。
圣卡塔琳娜州，我们教育部还是能转公一批德意志学校，但是在南里奥格兰德州，转公非常不顺利，只有寥寥几所德意志私人学校转化了，该地区还是有很多德意志人学校。
这两个地区的德意志人学校，我们派出的卧底反应，这些学校几乎都是德意志语教学，上的是德意志历史🎭🔖，我们要求上的葡萄牙语教学，还有葡萄牙和巴西语文与历史，很多都不遵守。
这些德意志🍜学校出来的人，上大学都是去德国，他们的存在对教育改革🚮🖱是一种阻碍。
南方两州的德意志人，📲🞲简直就是在我们巴西塑造国中之国，他们所作所为，与犹大人行为没有什么区别。
有这些人存在，这两个地区的意大利人都存在了🏫🝁一☲些不配合。”
米格尔作为教育大臣，对🚰🗁😪国王非常关注的教🈮🁭🉀育改革，那是非常的在意。
教育🅭改革，是巴⚆西教育部如🙭🍩今最大的任务，可是在推进中，在南方两个地方踢到了铁板。
唐宁🅭把玩着oppo🂂🞗打火机，对着自己的两个绝对心腹问道。
“尊敬的陛下，最大的问题还是德意⚾🗂😯志人。”
教育部长米格尔，👁也不客气，直接将矛头对🈮🁭🉀向了德意志人。
“德意志人，就是我们巴西的犹大人。
南方三州，只有巴拉那州，完全服从巴西的政策，我们教育🙉部在当地的改革，推行的很顺利。
其他两个州，圣卡塔琳娜州和南里格兰德州，当地德意志人太😎⛻多，他们实力强大，在这两个州有很大的力量，这导致了他们有很大的自主权。
两个州，尤🍜其是南里奥格兰🙭🍩德州是最⚾🗂😯为棘手的。
圣卡塔琳娜州，我们教育部还是能转公一批德意志学校，但是在南里奥格兰德州，转公非常不顺利，只有寥寥几所德意志私人学校转化了，该地区还是有很多德意志人学校。
这两个地区的德意志人学校，我们派出的卧底反应，这些学校几乎都是德意志语教学，上的是德意志历史🎭🔖，我们要求上的葡萄牙语教学，还有葡萄牙和巴西语文与历史，很多都不遵守。
这些德意志🍜学校出来的人，上大学都是去德国，他们的存在对教育改革🚮🖱是一种阻碍。
南方两州的德意志人，📲🞲简直就是在我们巴西塑造国中之国，他们所作所为，与犹大人行为没有什么区别。
有这些人存在，这两个地区的意大利人都存在了🏫🝁一☲些不配合。”
米格尔作为教育大臣，对🚰🗁😪国王非常关注的教🈮🁭🉀育改革，那是非常的在意。
教育🅭改革，是巴⚆西教育部如🙭🍩今最大的任务，可是在推进中，在南方两个地方踢到了铁板。