叫了三位学子，三位学生的回答都太过于片面🅍🅔🆔，事实上，不只是他们，恐怕是一些教授他们也🅚🗁很难给出一个如何判断现代诗的标题。
“辞海对于现代诗的定义是白话诗，认为现代🅍🅔🆔诗就是用白话写出来的诗，同时也是自由体诗。也正因为自由，所以古诗体上的一切格式，押韵，平仄，都可以去掉，而我们如何去判定这是否是一首现代诗呢？”
说到这里，黄一凡打开了投影仪。
“我们来看一下这首诗。”
ppt软件这时显示出了一首五言诗。
【生命诚可贵，自由价更高。
若为自由故，两者皆可抛。】
这是一首来🕣自前世著名诗人“裴多菲”的《自由与爱情》🕁，🍦🏾当然，这是翻译过来的诗。
不过，🝥🍒哪怕是翻译🍽过来的白话诗，他同样充满着无比的韵🕁味。
“这首诗🚷粗看一眼是古体五言诗，但再细看的话，我们会发现，这完全是用白话写的。所🐙⛺🟠以，我们并不能认为他是古体诗。那么，他是否属于现代诗呢？”
黄一凡自然不会说这首诗是裴多菲写的，同样他也不说这首诗是自己写的，他只是拿这首诗用来教学而已。对于此，黄一凡也没有给出答案，他即没说这是一首现代诗，也没说这不是一首现代诗。同样，黄😡🂺一凡也没有再请学子们回答问题，他只是提出了这个问题让大家思考一下。或者说，黄一凡拿出这一首诗并不是让大家思🟇🚾😼考，而是打开他们此前一直被局限的思维。
谁说现代诗就要像那什么说一句，控一格一🗲🟦样的格式？
看看这首《自由与爱情🕄》，这是不是现代诗呢？
说🞦完，黄🚷一凡换🃇了下一页ppt：“我们再来看看下一首诗。”
【你站在桥上看风景
“辞海对于现代诗的定义是白话诗，认为现代🅍🅔🆔诗就是用白话写出来的诗，同时也是自由体诗。也正因为自由，所以古诗体上的一切格式，押韵，平仄，都可以去掉，而我们如何去判定这是否是一首现代诗呢？”
说到这里，黄一凡打开了投影仪。
“我们来看一下这首诗。”
ppt软件这时显示出了一首五言诗。
【生命诚可贵，自由价更高。
若为自由故，两者皆可抛。】
这是一首来🕣自前世著名诗人“裴多菲”的《自由与爱情》🕁，🍦🏾当然，这是翻译过来的诗。
不过，🝥🍒哪怕是翻译🍽过来的白话诗，他同样充满着无比的韵🕁味。
“这首诗🚷粗看一眼是古体五言诗，但再细看的话，我们会发现，这完全是用白话写的。所🐙⛺🟠以，我们并不能认为他是古体诗。那么，他是否属于现代诗呢？”
黄一凡自然不会说这首诗是裴多菲写的，同样他也不说这首诗是自己写的，他只是拿这首诗用来教学而已。对于此，黄一凡也没有给出答案，他即没说这是一首现代诗，也没说这不是一首现代诗。同样，黄😡🂺一凡也没有再请学子们回答问题，他只是提出了这个问题让大家思考一下。或者说，黄一凡拿出这一首诗并不是让大家思🟇🚾😼考，而是打开他们此前一直被局限的思维。
谁说现代诗就要像那什么说一句，控一格一🗲🟦样的格式？
看看这首《自由与爱情🕄》，这是不是现代诗呢？
说🞦完，黄🚷一凡换🃇了下一页ppt：“我们再来看看下一首诗。”
【你站在桥上看风景