明知必死?,🀜♐🀜♐却还?是敲击着石头……</🖛p>

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    是想自已🉇自已的学生还?有没有活着吗?</p>

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    孙江想不到老师为什么要敲那两下,但是他🞟是悲伤的。</p>

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    那种一波接一波绵延🊹🕋🈀不绝地悲伤,险些随着老师的远去同时将他的理智也抽离掉。</p>

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    老师他……终究是等到了自已口中的英雄,却再?也不能醒来,再?🞝🕇🇡也不能站在?讲台上严肃地教诲学生尊重每一位英雄的牺牲。☋♢🊉</p🌧🁡>

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    “呜……”少年脆弱的肩膀还?担不起生命的沉重,只能用?眼泪去抵挡苦痛。&l🕴t;/p>

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    “小朋友,想哭就?哭吧,哭完了……努力活着!”穿着白大褂的医生眼眶红肿,手却依然?很?🜕🁽🋏稳。</p&gt🛴☿🅍;

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    即便?是见惯了生死?的他们🔂,在?面对这些🂴大灾大难中🝈逝去的生命时,也永远做不到无动于衷。</p>