闵秋雯不来🎟教课,学校以后只剩吴丰义一个音🐙乐老师。

    他成了香饽饽。

    生在乡村的nV人不代表没有审美尺度。男知识青年、城里人、会弹琴会吹笛还会唱🆠🐽歌,标准山东大汉。几个学生的亲姐姐表姐姐,甚至一些情窦初开的nV学生,心上揣着吴老师两年了。

    “丰义♯🋶🝷,早上校长找你,是推荐你做为工农兵学员上大学吧🋺?这可🕜是大好事啊。”

    杜蘅对面坐着的🗘🛽长发nV老师一见他,开口就问。🟥

    吴丰义直摇头,好像这是句栽赃。

    “校长让我把学校礼堂收拾一下,尽快腾出来,生产六队要和我们队合并,过几天在礼堂开今年的春耕动🇗😬🄟员大会。”

    他说完,r0U眼没看,心眼看了。

    看了杜蘅。

    她不受g扰,静默在吃面,像幅画似的。

    身边不乏叹气声。

    又一年,春耕即将开始。

    全是累Si人的活儿。

    乡亲们把春耕看得很重,读书并不重要。原本上学就是校长挨家挨户做的思想工作,作为孩子能上学的条件之一,春耕、秋收学校必须停学,给学生放假,放这些年幼的劳动力🖶🗆🙔回家劳作。🌑

    春耕一开始,学校空荡荡。