他说道:“陛下不可能任由关陇集团坐大,事实上世家门阀的强势早已阻碍了帝国的发展。帝国蒸蒸日上日益繁华,急需🙇🈔大量的人才来维持根基、🙒开拓进取。人才从哪里来?从民间来,而不仅仅是将家族利益放在首位的世家子弟。这就需要教育的普及,而自古以来教育都是把持在贵族和门阀的手中,寒门子弟没有通过教育成才的机会,这不符合帝国📺的利益,所以陛下要改革。”

      这是坦诚之言。

      然而房俊知道,不仅仅是眼前的这🔂♜位初唐名相明白这个道理🄥⛏🙚,很多世家当中的有识之士也都看得明白。

      问题是看得到,但是做不到。

      世家门阀凭什🞈么世世代代占据政治集团的上层,将家族的荣耀一辈一辈的延续下去,令族中⛬🝞🌎子弟天然便拥有高人一等的地位,可以世代继承高贵的政治财富?

      🄦不是地窖里如山的钱帛珍宝🍷🌭🂐🍷🌭🂐,不是绵延千里的肥沃良田,不是无数的店铺房舍华厦美屋,而是垄断的教育!

      人不读书,何以成才?

      唯有在书中汲取圣贤先哲的知🚇识品德,才有治国济⛯世的才🁒能,没有人能够生而知之。

      世家门阀的垄断使得教育有了昂贵的成本,那些不得不🌪被他们压榨、连活着都是一件👩极其☒⚟💧艰难事情的寒门子弟,哪里有机会去接受教育?

      🄦此消彼长,世家门阀☼🄭🀮的优秀人才一代接着一代的涌现,寒门子弟却只能在饥饿与温饱之中挣扎……

      最终的结果便是世家门阀占据了社会的上层资源,拥有着兴一国灭一国的强悍能量。而寒门就只能在争取生存权利的道路中永⛑🙬世沉沦。

      世家门阀需要垄断教育保持自己的社会地位和权利分配,皇帝则需🂺要扶持寒门崛起来遏制世家门阀🗃膨胀的实力,进♕🈒♙而为帝国发展培养更多的寒门士子,这是立场的矛盾,是利益的诉求,是根本的冲突。

      谁都不可能让步,☰🃇🕪因为让步的结果便🁹🊱是自掘坟墓……

      那就只剩下斗争。

      斗争的结局,很🛌🚾🙀可能是两败俱伤🎀,这又是双方🞾🙰🎂都不愿意接受的……