小小的乐知时蹲在地上,长长地哦了一声。

    “所以是雨没有家可以回了。”

    当时的宋煜只是觉得乐知时一窍不通,和他🋕🙎多么科学地解释一件事,他都有自己奇奇怪怪的理⛒🙳解。

    但🈓此时此刻,回忆起关于他的童年记忆,宋煜还是忍不住勾起嘴角。

    这些出现在乐🀘知时脑海中的奇🌚⛔🚅思妙☲想,大都来源于与宋煜的朝夕相处。

    课上到一半,忽然听到同🉺🌖桌说外面下雨了,乐知时如梦初醒,想起自己的画还在外面。他飞快地扭头,朝坐在另一组的蒋宇凡瘪了下嘴,露出一个可怜的表情。🉴同样作品淋雨的蒋宇凡也朝他递了一个心碎的表情,然后用肢体语言和嘴型告诉他,下课之后去拿。

    雨越下越大,玻璃⚛💅窗被水滴拍打,淌满了透明的雨线。乐知时的心情有些低落,并不完全因为自己的画可能会被淋透。

    很少😍⛯🝺见的,乐知时把手伸到抽屉了,摸出手机,屏幕亮起,但上面没有显示任何消息。

    宋煜没🖒💂有给他分享观后感,说明📨🝖宋煜根本没有看到。

    但他很快又否定这推论,因为即便宋煜看到🋕🙎了,也不会和他分享任何👡观后感。

    “卷子🖒💂讲不完了,就讲到这里吧,下课了你们订正一下错题,晚自习继续……”

    老师还🖒💂在讲台上说话,但打铃的第一时间,蒋宇凡就直接从教室前门冲了出去。一直握着伞的乐知时有些犹豫,看到又有几个人走,他也跟着他们,低着头混出去😉了。

    初二(8)班的门挨着楼梯口,他们飞🋴🝞🌍快地跑下去,自🐧🂒带的风破开粘稠的空气。看见蒋宇凡准备直接冲进雨里,乐知时大喊了他的名字,撑🞛🔹开伞,带着他一起跑去小广场。

    “我的相片我的相片我的相片……”蒋宇凡一路念叨,走过去才发现每一排🋁架子都蒙上了一层透明的浅蓝色防水布🙈🈘,他还是不放心,拉着乐知时去检查,果然看到了自🋒😭己拍的相片,完好地被罩在雨布下。

    “幸好他们反应快,不过我的相📨🝖片本来就有塑封,你的画比较危险,去看看。”他拉着乐知时的胳膊往♫🋒里去。