中☟🀪⛐医诊断学,俗称中诊,是在中医学理论指导下,研究诊法、诊病、辨证的⛬基本理论、基本知识🏾和基本技能的一门学科,是基础理论与临床各科之间的桥梁。

    简而言之,望、闻、问、切收集🝵症状和体征,然后四诊合参,辨证论治。

    颇有些收集信息再处理合成的样子。

    教材发🔂♝🉚到手,是新世纪第二版十一五规🍉划,其实就是第⛾☛⛱八版的教材。

    俗称的绿皮书,很多中医学生会有印象,这💭🕆🇚版教材到后面跟俗称“蓝色生死恋”的九版教材相比,还是有点区别的,但是怎🐎么说呢,区别的意义不☻🄩⛵大。

    西医教材不断更🊉🎣💽新,西医班的老🝵师都是一边上课一边说,你们现在学也是白学,等你们学完,教材又更新了,你们还要重新学。

    而中医🔂♝🉚教材的难点不在更新🏴,而是如何筛选内容,似乎⛾☛⛱每次编教材的专家都是抓狂无比,为了面面俱到兼顾各家学说,最后弄的里外不是人,上下左右挨骂。

    同时,这个学期还有一门主🏴课,就是生理学。

    挺有意思的,上学期🗄🙈中基,配套解剖💹学,这学期中诊,配套⛛🛆🚅的是生理学。

    可☟🀪⛐能每学期中西医都会各有一门主课吧,这叫啥来着?雨露均沾?哈哈哈。

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    开学第一天,见到了新🏴🞕🔁的中诊学老师,是个胖胖的光头强者,姓何,姑且叫何老师。

    何老师来之前听说这一届中医一班的💹学生不好带,具体什么原因,他平时在医院待的时间更多,不是很清楚。

    但是身为年轻的副主任医师级🞞🕒🉄别强者,他偏不🏍😶🅺信这个邪,要过来碰一🄻碰。

    做完自我介绍后,开始🏴🞕🔁进行正式授课,先提💭🕆🇚问几个拓展性问题来摸一下这🕅🇑个班的底儿。