孤狼回望李长青一眼,焦🌪躁的情🛜绪渐渐抚平,蹲坐在地上。

    “🜅⛜坐…坐下来了,真是活见鬼了!”,艾伦瞪着圆圆的眼睛。

    “噢,我的天呐!这究竟是一个什么样的人,说🉔🇃句话就能让处于攻击状态的孤狼坐下来?”

    玛丽惊讶地张着小嘴,比见到李长青玩弄🋁孤狼的耳🛰☝朵时还要震惊💸🖫🕨。

    “孤狼不应该是阴🚙📯🞗险狡诈凶残的代名词吗,怎么会听人类😵的话呢?”

    大卫三观有点崩塌,完颠覆他对荒野🍘孤狼的认知🉔🇃。🛰☝

    而🜅⛜比野狼坐下本身更令人费解的事,是李🋁长青凭什么可🈃🞴😕以命令野狼?

    “李先生,难道说你还是一位生物学家?”

    艾伦相信科学,怀疑李长青深谙野狼习性。

    李长青摇摇头,抚🚙📯🞗摸🛻⚁🎞着孤狼颈部的毛发不说话。

    想起《论语》中的一🛻⚁🎞句话,子曰:有教无类。

    有两种解释,一种是指不管什么人都可以受到教育。🂡🐗⛦

    另一种解释则是人类原本是有差别🌊的,但是可以通过教育来消除。

    既然什么人都可以接受教育,推广到动🂸物呢?

    狼性凶残,可以通过后天的教育来改变吗?