还有原因是在更早的时🋖🙗候,学生们都不敢往他这儿报。

    他可是出🐑⚰🕂了名的严格高效,仰慕他的学生跑星网上查一查他的论文,以及他手下学生的论文,没有哪个不被那质量和数量震惊到。

    看上去的确诱惑力🉊🅥🈫特别大,但是有成果也得有命享才对🏦🜓。

    跟了他的话,估计梦里都要分析文章吧。

    壮年早秃、英年早逝那都不是梦了。

    陈寻院长环顾了一圈办公室,眼看着周围老师都好端端地坐下开始看文章,十分满意地挑了下🇗😩左眉,冲着白伦越教授:“当然故意找茬子的话,我可是不听的。”🚎💍

    要不是📱眼睛一边看光屏手上🅋🅁还要做笔记,白伦越教授早就捂住耳朵阻隔掉噪音干扰😏⛽☍了。

    文章可细读,可粗读。

    主🍽观情感往往会促使人对不同的文本,作出不同的阅读选择。

    很多支持派的老师们,一路行云流水地看下来,速度可比那🍂🅍🅒些皱着👗🉃眉头的反对派要看的快多了。

    喜欢反而粗读,不喜欢🋖🙗却精读,也是很喜感了。

    陈寻院长自个🃚😔🁆儿搬了把凳子,坐到了白伦越教授旁边🂕🎥。

    抬眼瞅着发现他还在看第一版稿子,于🋵🝮是低🕡🋌🗸头就去看他🏦🜓的笔记。

    陈🍽寻院长:“……咋的,你要写☖一篇小论文啊?”

    白伦越头也不抬,眼神儿都没有挪开一下:“学术就是要严谨,这上面不👢仅是写了他的缺点,他拥有的优点我也有列出来,于是自然就显得多。”