回到学校🛿之后,⚘👧🋎陈安先是安🁠🇊🖹安心心的上了三天课。

    高等数学🛿和线性代数对陈安来说已经没有问题,虽然系统不提升智🗻商,但是能考上大学的人,只要肯下功💗💁夫钻研,这两门课拿九十分都不是问题。

    至于c语言与c⚘👧🋎+🕸+、数据结构等等课程也问题不大。

    在学校的印刷店买了🐰几套过往几🐉年的考卷做了一遍,陈🚝安也算了结了一番心事。

    “再过一段日子就是元旦了啊”

    关🟊于创🄫业方面,陈安发现自己有些无🌇从下手的感觉。

    这两天仔细了解之后,🎳🕉他才发现这是一个相当浩大的工程,一个人根本就玩不转。

    打个比方,他原本的目的是发射一颗核弹。

    但是有了这个想法之后,陈安感觉直接买一个过来🄒☧没有意思——他要自己造一个出来,这样打出去比较有成就感。

    不过这也涉及到了他的知识盲区。

    根据马斯洛的需求理论,在满足生理需求、安全需求、🚝社交需求之后,人就会追寻尊重需求以及最高级的自我价值实现需求。

    “该去哪里抓个爱因斯坦来呢?”

    陈安可以源源不断的提供材料,🐉以及一个最初的创意🊷🕀。🚝

    下午的时候,陈安请室友去了香格里拉,因为王🚗📣浩过生日的关⛨🜽系🊟👦,陈安也懒得去想送什么,干脆吃顿饭好了。

    陈安虽有了脚踏实地的觉⚭悟,但是也🌇没有用艰苦朴素这个四个字来约束自己。