“这小🀴子不懂英语到🝕底是怎么做软件的?”吴教授还一直纠🅹结这个问题。

    同时,燕京大学的范教授也第🃛😟🂦一🃤时间得到了萧铭的成绩,此时他才知道萧铭当初说放弃特招资格是有底气的!

    “优等生,绝对不能放过🈔!🔫🃣”范教授决定再次联系萧铭,还是希望萧铭能够考虑燕大的生命科学院。

    但是萧铭的电话一直占线。

    从江城市公布成绩后,萧铭已经陆陆续续接到了七八个大学招生🛻♻办的电话。

    除了水木大学计科系的邀请以外,还有香江市香江大学、香🅹江中文大学、复旦、🆃🌻同济、西川大学等多所高校的邀请。

    其中西川大学以及金城大学等中西部的高校还承诺为萧铭提供四年制额奖学🛌🛀金。

    香江大学也承🛈诺只要萧铭在入学🃤检测中数学和理科综合能够达到学校的要求,可以提供额🕐🈲奖学金。

    萧铭对这些学🛈校也进行了筛选,他对学校的要求只有一点:

    、拥有国名列前茅的生命科学、化学、材料科学等实验室,而且自己在平时在不影响其他学生使用的情况下🔀♌可以使用,萧铭🇟可以付费使用。许多高校的实验室⛌既然可以租给企业那么也可以租给学生。

    2、拥有国🐹明确前茅的图书馆和电子图书馆,可以方便的上网查询各类文献。

    能够代表大学教育质量的,除了高校教师水平这一🏟🛔🜉软件指标外,实验室的利用率和图书管的利🏐🙏🉗用率也是重要指标。

    很多高校,🐹包括著名高校,所谓的实验室就挂着一个基础建设的名头,有建筑🀥⚠物但是没设备。🏐🙏🉗

    这种实验室其实就是为了申请专项科研资金方便,根本就🄶没有用。教师在申报所谓的科🞍💺研项目时,各篇论文抄一抄修改下就了事,根本不用自己做🍔🇯实验。

    第二个问题很好办,大部分学🃛😟🂦校都能满足萧铭的要求,而第一点就难了。